21 Mrz 2013

Leipziger Buchmesse

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Vergangenes Wochenende habe ich die Leipziger Buchmesse besucht um in Kleinaktionen das Projekt “Mathe mit Nullplan” vorzustellen. Es gab neben dem GRIN-Messestand auch andere interessante Aussteller und Besucher.

27 Nov 2012

Aktualisierte Auflage

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Seit heute sind die aktualisierten Auflagen der beiden Bücher erhältlich.

In Band 1 – Analysis sind folgende Änderungen hinzugekommen:

  • konsequente Einteilung der prägenden Punkte mit Hilfe ungerader und gerader Nullstellen
  • Prüfungsübersicht für prägende Punkte (Parallelprüfung Extrem- / Sattel- und Wende- / Flachpunkte)
  • Erklärung und Unterschied zwischen notwendiger und hinreichender Bedingung
  • Extremwertaufgabe zum optimalen Abwurfwinkel beim schiefen Wurf
  • Polynominterpolation von prägenden Punkten als mehrfache Nullstellen (3. und 4. Grades)
  • Herleitung der Eulerschen Zahl mit x-ter Wurzel
  • Herleitung der Quotientenregel aus der Produktregel

In Band 2 – Raumgeometrie sind folgende Änderungen hinzugekommen:

  • Unterteilung des Kapitels “Betrag der Vektorenprodukte” in erweiterte Einzelkapitel
  • Winkelbeziehungen zwischen 2 Vektoren und anschauliche Erklärung des Skalarprodukts
  • Geradengleichung im Raum (Parameterform und Determinantenform)
  • Geradengleichung in Ebene (Normalform und allgemeine Koordinatenform)
  • Wandlung von Geradengleichung (Parameterform zur speziellen Koordinatenform)
  • Wandlung von Geradengleichung (spezielle Koordinatenform zu Parameterform)
18 Okt 2012

Metakompetenzen

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Der Hirnforscher Prof. Dr. Gerald Hüther über “Metakompentenzen” als Lebenskompetenz, deren steigende Bedeutung und warum ein 1.0 Abischnitt kein Nachweis dieser Kompetenzen ist.

12 Okt 2012

Mathematik als Zündschnur

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Mathematik ist ideal um kritisches Denken zu erlernen. Wird dies in der Schule deshalb verhindert, weil es die Zündschnur für fundierte Gesellschaftskritik legt?
Prof. Dr. Segenteich hat die Lunte schon längst gerochen und berichtet.

05 Okt 2012

Lernräume der Zukunft

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Der Journalist und Autor Christian Füller über Klassenzimmer und Lernräume.

04 Okt 2012

Schüler = Lehrer

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Prof. Dr. Segenteich über das Schüler-Lehrer-Konstrukt und die Chance sich davon zu befreien.

02 Okt 2012

Ideenbildung in Schulen

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Der Entrepreneur Prof. Dr. Günter Faltin über Ideen in Schulen und eine neue Lehrerausbildung.

28 Sep 2012

Mathematik = Emanzipation

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Ist es möglich, sich als Schüler in der Schulmathematik von der Hierarchie des Lehrertums zu befreien?
Prof. Dr. Segenteich meint ja und verwendet dafür den Begriff der “Emanzipation”.

17 Sep 2012

Schule im Aufbruch

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Der Hirnforscher Prof. Dr. Gerald Hüther erklärt, welche neurobiologischen Lernerkenntnisse den Bau eines neuen Schulsystem bestimmen sollten.

 

10 Sep 2012

Crowdfundingwettbewerb

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Seit heute läuft die Startphase des Gründergaragenwettbewerbs, bei dem die Idee “Mathe mit Nullplan” als Gründerkonzept angenommen worden ist.

Bis zum 12. Oktober habe ich Zeit 7.500 € Startkapital einzusammeln. Wozu es benutzt werden soll, ist hier zu erfahren.